Acreditarea în educația școlară are trei obiective:
- competențe digitale mai bune pentru 18 cadre didactice de diferite discipline;
- abilități de comunicare mai bune pentru 20 de cadre didactice și pentru personalul didactic auxiliar;
- mai multe cunoștințe despre educația interculturală pentru 18 profesori.
Detalii pe site-ul acreditării.
Acreditarea în cifre
- 3proiecte anuale2021–2024
- 53de mobilități de formareprofesori și didactic auxiliar
- 12cursuri în străinătate
- 110.431 €granturi aprobatecofinanțare UE
Anul 1: competențele digitale ale profesorilor (2021–2022)
Primul proiect din Acreditarea Erasmus+ pentru educație școlară a pornit de la experiența predării hibride și online din pandemie, când profesorii au avut nevoie de competențe digitale solide. În patru fluxuri de mobilitate, 17 cadre didactice au urmat cursuri de formare la Paris, Barcelona, Roma și Florența, despre Flipped Classroom, platforme de lecții interactive și instrumente precum Nearpod, Kahoot, Quizlet sau Padlet. La întoarcere, fiecare participant a susținut activități de informare, diseminare și mentorat și a contribuit la un material didactic auxiliar cu modele de activități.
Pe scurt
- Număr de referință
- 2021-1-RO01-KA121-SCH-000005887
- Perioada
- 01.09.2021 – 30.11.2022
- Grant aprobat
- 42.900 euro
- Mobilități
- 17 realizate, din 18 aprobate
Cursurile
Paris, Franța, 21.03.2022–25.03.2022
„How to Plan an Online Training”, organizat de Anatolia Eğitim ve Danıșmanlık; 5 profesori.
Barcelona, Spania, 02.05.2022–13.05.2022
„Creativity, Innovation, Motivation and New Teaching Methodologies”, organizat de Europass Teacher Academy; 4 profesori.
Roma, Italia, 06.06.2022–10.06.2022
„Interactive ICT-based, digital and web tools for an effective blended, flipped and cooperative learning”, organizat de Enjoy Italy; 5 profesori.
Florența, Italia, 12.09.2022–23.09.2022
„Creativity, Innovation, Motivation and New Teaching Methodologies”, organizat de Europass Teacher Academy; 3 profesori.
Prof. Casandra Radu Olimpiu, participant la cursul de la Barcelona
„Apreciez diversitatea activităților susținute, cu siguranță am rămas cu unele idei pe care le voi aplica în cadrul lecțiilor cu elevii. În final pot spune că acest curs m-a dezvoltat atât pe plan profesional cât și cultural.”
Rezultate
La întoarcere, fiecare participant a susținut cel puțin o activitate de informare, două activități de diseminare, o activitate de mentorat și o lecție cu metodele învățate la curs. Activitățile au fost adunate într-un material didactic auxiliar.
Anul 2: „ANTI-BULLYING STRATEGIES” (2022–2023)
Al doilea proiect din acreditare a pornit de la nevoia de a preveni conflictele, bullying-ul și cyberbullying-ul în comunitatea școlară. Participanții au fost aleși dintre cele 56 de cadre didactice și cei 6 angajați din personalul didactic auxiliar, cu prioritate pentru cei care nu mai participaseră la mobilități Erasmus. Cei 20 de participanți au urmat cursuri la Paris, Atena, Praga și Roma despre gestionarea conflictelor, inteligența emoțională și prevenirea bullying-ului. Rezultatul este un material didactic auxiliar cu metode și strategii anti-bullying.
Pe scurt
- Număr de referință
- 2022-1-RO01-KA121-SCH-000059892
- Perioada
- 01.06.2022 – 31.08.2023
- Grant aprobat
- 38.400 euro
- Mobilități
- 20: 13 profesori și 7 membri ai personalului didactic auxiliar
Cursurile
Paris, Franța, 24.04.2023–29.04.2023
„Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention”, organizat de Teacher Academy; 3 profesori și 2 membri ai personalului didactic auxiliar.
Atena, Grecia, 08.05.2023–12.05.2023
„School Bullying Prevention”, organizat de Infol; 2 profesori și 3 membri ai personalului didactic auxiliar.
Praga, Cehia, 29.05.2023–02.06.2023
„Stopping Bullying”, organizat de Educanet; 5 profesori.
Roma, Italia, 05.06.2023–09.06.2023
„School Bullying Prevention”, organizat de Infol; 3 profesori și 2 membri ai personalului didactic auxiliar.
Rezultate
Produsul final este materialul didactic auxiliar „Metode și strategii anti-bullying”, cu modele de activități pentru prevenirea conflictelor, a bullyingului și a cyberbullyingului.
Anul 3: „INTERCULTURAL EDUCATION” (2023–2024)
Al treilea proiect din acreditare răspunde unei realități din școală: mulți elevi au unul sau ambii părinți plecați în străinătate, iar unii elevi vin din Republica Moldova. În patru fluxuri, 16 profesori au urmat cursuri despre clase multiculturale, creativitate și interculturalitate la Praga, Roma, Istanbul și St. Julian's (Malta). Rezultatul principal este auxiliarul curricular „Comunicarea interculturală”, destinat elevilor și profesorilor.
Pe scurt
- Număr de referință
- 2023-1-RO01-KA121-SCH-000119029
- Perioada
- 01.06.2023 – 31.08.2024
- Grant aprobat
- 29.131 euro
- Mobilități
- 16 profesori, în 4 fluxuri
Cursurile
Praga, Cehia, 20.05.2024–24.05.2024
„Approaching Multicultural Issues and Mixed Ability Classes”, organizat de ITC International; 4 profesori.
Roma, Italia, 28.05.2024–01.06.2024
„Creativity and Interculturality”, organizat de EDU2GROW; 4 profesori.
Istanbul, Turcia, 02.09.2024–07.09.2024
„Supporting Diversity with Intercultural Education in the Classroom”, organizat de Europass Teacher Academy; 4 profesori.
St. Julian's, Malta, 28.10.2024–01.11.2024
„Creativity and Interculturality”, organizat de EDU2GROW; 4 profesori.
Prof. Elena Mustață, participantă la cursul din Malta
„Participarea la acest curs interesant a însemnat pentru mine o experiență frumoasă și unică. Participanții au învățat jocuri didactice noi indoor și outdoor, pe care le vor utiliza la clasă în scopul încurajării comportamentului social pozitiv și promovării respectului față de diversitate.”
Rezultate
Produsul final este auxiliarul curricular „Comunicarea interculturală”, cu exemple de bariere culturale, exerciții practice și studii de caz, pentru elevi și profesori.
Anunțurile și documentele proiectelor
Anunțuri
Toate →
S-a încheiat proiectul „Practica fără frontiere”
Cofinanțat de Uniunea Europeană
Proiectul s-a încheiat oficial pe 31 august 2026. Bilanțul cuprinde 26 de elevi cu certificate Europass Mobility, stagii în zece firme din Braga și vizite culturale la Guimarães,…
„O școală care a dus Vasluiul în Europa”
Cofinanțat de Uniunea Europeană
Articolul semnat de prof. Pracsiu Tinca Daniela face bilanțul mobilității din Braga: elevii au învățat cum se construiește o campanie de publicitate, cum circulă mărfurile și cum…
Misiune îndeplinită: 26 de viitori profesioniști cu certificare europeană
Cofinanțat de Uniunea Europeană
La finalul stagiului din Braga, coordonatoarea proiectului i-a felicitat pe elevi pentru seriozitate și profesionalism. Ea a mulțumit colegilor și partenerilor portughezi pentru…
Proiectul Erasmus+ „Practica fără frontiere”: rezultatele finale ale selecției elevilor din grupul țintă
Cofinanțat de Uniunea Europeană
Rezultatele finale ale selecției elevilor din grupul țintă pentru proiectul Erasmus+ „Practica fără frontiere”, nr. de referință 2025-1-RO01-KA121-VET-000310204, sunt atașate mai…
A apărut auxiliarul curricular „Comunicarea interculturală”
Cofinanțat de Uniunea Europeană
A fost publicat auxiliarul curricular „Comunicarea interculturală”, care îi ajută pe elevi și pe profesori să comunice în contexte multiculturale. Conține exemple de bariere…
Lansarea proiectului Erasmus+ „Practica fără frontiere”
Cofinanțat de Uniunea Europeană
Colegiul a lansat proiectul și a anunțat stagii de practică în străinătate pentru elevii din domeniile economic, comerț și turism. Elevii urmau să lucreze în hoteluri, agenții de…
Materiale didactice, broșuri și proceduri de selecție
10 documente- Proiectul Erasmus+ „Practica fără frontiere” (2025-1-RO01-KA121-VET-000310204): rezultatele finale ale selecției elevilor din grupul țintă PDF340 KB
- „Comunicarea interculturală” – auxiliar curricular (proiectul Erasmus+ „INTERCULTURAL EDUCATION”) PDF5,6 MB
- Dosarul de selecție a elevilor, proiectul Erasmus+ „Practica fără frontiere” PDF452 KB
- Procedura de selecție a participanților, proiectul Erasmus+ „INTERCULTURAL EDUCATION” PDF174 KB
- „Metode și strategii anti-bullying” – material didactic auxiliar (proiectul Erasmus+ „ANTI-BULLYING STRATEGIES”) PDF4,7 MB
- Procedura de selecție a participanților, proiectul Erasmus+ „ANTI-BULLYING STRATEGIES” PDF131 KB
- Broșura proiectului Erasmus+ educație școlară 2021-1-RO01-KA121-SCH-000005887 (decembrie 2022) PDF705 KB
- Material didactic auxiliar – modele de activități (Erasmus+ educație școlară, competențe digitale, 2021–2022) PDF8,4 MB
- Documentele de selecție a elevilor, proiectul Erasmus+ „Practica – primul pas în carieră” PDF406 KB
- Procedura de selecție a participanților, proiectul Erasmus+ educație școlară 2021–2022 PDF225 KB
- Arată încă 5